Skolan är den andra miljön för barns tillväxt. Det är pedagogers och utbildningsarkitekters skyldighet att skapa en utmärkt uppväxtmiljö för barn. Det prefabricerade modulära klassrummet har flexibel utrymmeslayout och prefabricerade funktioner, vilket möjliggör diversifiering av användningsfunktioner. Enligt olika undervisningsbehov utformas olika klassrum och undervisningsutrymmen och nya multimediala undervisningsplattformar som utforskande undervisning och kooperativ undervisning tillhandahålls för att göra undervisningsutrymmet mer föränderligt och kreativt.
Projektöversikt
Projektnamn: Pastoral grundskola för främmande språk i Zhengzhou
Projektskala: 48 set containerhus
Projektentreprenör:GS Housing
Projektsärdrag
1. Förbättra höjden på platta packade containerhus
2. Förhöjande fönster;
3. Korridoren antar fullängds brutet broaluminiumfönster;
4. Deign med grått antikt tak med fyra lutning;
5. Muren är tegelröd, vilket ekar med den befintliga bebyggelsen.
Designkoncept
1. För att öka utrymmets komfort, ökas den totala höjden på det platta packade containerhuset;
2. Förstärk bottenramen för att skapa en grund för elevernas säkra lärmiljö;
3. Skolbyggnaden bör ha tillräckligt med dagsljus och anta korridordesignkonceptet med fönsterhöjning och fullängds krossat broaluminiumfönster;
4. Det arkitektoniska konceptet för harmoni med den omgivande arkitektoniska miljön antar det grå imiterade taket med fyra sluttningar och den tegelröda väggen som ska införas i designkonceptet, för att uppnå naturlig integration utan abrupthet;
5. Hög vattentät prestanda, antikt tak med fyra lutning kan uppnå effektiv vattentät prestanda.
Posttid: 21-12-03